雅各布·巴尼特（Jacob Barnett），2岁时被诊断患有中度至重度自闭症，现在正在攻读量子物理学硕士学位。

雅各布·巴尼特年幼时，医生告诉他的父母，他们患自闭症的儿子可能连系鞋带都永远学不会。

但专家说，这位14岁的印第安纳神童智商高于爱因斯坦，并有望赢得诺贝尔奖。他曾受邀在TEDx大会【1】发表演讲，并正在努力攻读量子物理学硕士学位。

据雅各布妈妈克里斯汀·巴尼特（Kristine Barnett）所言，成功关键是让雅各布做自己--让他满怀好奇地去认识世界，而不是总专注于他做不到的事情。

自两岁时被诊断患有自闭症后几年内，雅各布桎梏于一种并不了解其需求的特殊教育体系中。学校老师试图劝阻克里斯汀，让她不要寄希望于教会雅各布除最基本的技能外的其他东西。

克里斯汀·巴尼特， 著有《火花：一位母亲讲述如何培育天才》。她坦言最初很难找到教育雅各布的正确方式。

雅各布抗拒那种指令式的教育--他变得更加自闭，拒绝与人交谈。

但是克里斯汀注意到，当雅各布不接受治疗时，他总是自己忙于一些“惊人的事情。”

克里斯汀接受BBC采访时说：“他会用棉签在地板上绘制地图，都是我们去过的地方。他们记住每条街道。”

有一天，妈妈带雅各布观星。几个月后，他们参观天文馆时，一位教授正在做讲座。每当老师问问题时，雅各布总是举起小手回答问题，他轻易就能理解复杂的物理学和行星运动理论。

 

年幼的雅各布多数时候都不说话。但是当他开口说话时，他能用四种语言交流。

那时，雅各布3岁半了。

妈妈意识到雅各布可能需要特殊教育标准课程之外的东西。

所以，克里斯汀决定自己教育雅各布。

克里斯汀在她的回忆录《火花：一位母亲讲述如何培育天才》中写道：“对于家长来说，不听专家建议是很可怕的。但我内心知道如果让雅各布继续接受特殊教育，他的才能将会消失。”

雅各布·巴尼特和妈妈。发育专家曾告诉克里斯汀，她的孩子可能永远学不会阅读或是系鞋带。

这位汉密尔顿县的妈妈，一位幼儿园老师，决定让雅各布退学，自己用正常幼儿园的教学方式教育他。

雅各布在妈妈的个性化教育下茁壮成长。她让他探索自己想探索的事情。他研究模型、影子和星星。同时，她保证雅各布和同龄的孩子一起享受“正常”的童年乐趣，譬如玩垒球和去野餐。

雅各布11岁时考取了大学。他现在在印第安纳波利斯的印第安纳大学 - 普度大学研究凝聚物理学。

雅各布（左下）与家人。

雅各布的智商高达170，超过了爱因斯坦。他一直专注于自己的相对论理论研究，并给普林斯顿研究所从事超前研究的教授留下了深刻印象。

“他的研究领域涉及多个天体物理学和理论物理学中最棘手的问题，”天体物理学教授斯科特·特里梅因在写给家人的邮件中说。

“解决这些问题的人将会获得诺贝尔奖。”

华纳兄弟公司已经抢先获得了雅各布故事的电影版权。克里斯汀和儿子已经开始了欧洲巡回售书活动，但他们希望七月时能休息一段时间。

“我希望今年夏天能给他一些休息时间，”克里斯汀告诉印第安纳波利斯月报，“他上次休息是在提出大爆炸的替代性理论的时候了。所以，谁知道他将来会创造什么呢？”

【1】TedX：TED（指technology, entertainment,design在英语中的缩写，即技术、娱乐、设计）是美国的一家私有非营利机构，该机构以它组织的TED大会著称。x”代表了独立组织的TED活动。

Jacob在TEDxTeen演讲视频：http://www.youtube.com/watch?v=Uq-FOOQ1TpE&feature=youtu.be