1，      某体育局长的说法是偷换概念，杨明文章的核心是反对“唯金牌论”，而不是运动员参加奥运会亚运会时不要争金牌。

2，      奥运精神强调重在“参与”，这个“参与”应该理解为让民众参与到体育运动中来，尤其是学生、年轻人正在长身体，参加体育运动是成长时期非常重要的一环，而不能理解奥运精神就是目前这种“参与”----亿万民众当看客就是“参与”了。难道说每逢世界杯时，中国有世界上最多的球迷、电视观众中国人就是“参与”足球运动的最积极的国家吗？说到底“参与”的本质是参加，参加体育运动，去打球、游泳，去跑步，因为奥运会的全称是奥林匹克运动会，不要抹去运动二字。参与不应该仅仅是在酒吧在电视机前在麻将桌边，“参加”就得有进行体育活动的地方，有可以运动的场所。现在的问题是：我们有吗？

3，      目前我们国家的竞技体育机制除了极少数项目在进行职业化、商业化探索外，绝大多数还停留在计划经济时代模式：一切运作主要靠国家给钱，运动员早期专业化，脱离学校，放弃基础教育，在高投入、高淘汰率的前提下，筛选出极少数成功者，让他们以金牌作为自己唯一的目标，从而获得很高的回报。而大多数被淘汰者，从小失去了青少年时期接受应有的教育和正常生活，被淘汰之后难以融入社会，缺乏谋生能力和基本保障（这也和体育等主管部门政策倾斜于金牌战略有关，他们把大量的金钱和政策用于保护极少数成功者，放弃了对那些被淘汰的大多数），这种金牌是建立在那些被淘汰者的汗水和泪水之上的，而主管官员自己的职业风险却是最小的（南勇、杨一民、谢亚龙是个别的倒霉蛋，绝大多数充主管干部“折腾”之后，充其量是“好的动机，没有好的效果”平级调动而已），能不能统计一下一块金牌的资金投入，一块金牌是在多少青少年运动员的被淘汰被抛弃的基础上得来的。再对比一下其它国家的情况？

4，      对杨明文章断章取义的说他不要金牌，进而扣上不爱国的大帽子，这是他们在保护自己既得利益。为什么五中全会强调不再单纯强调GDP ?为什么要强调让广大群众满意？难道中央不希望GDP更高吗？五中全会强调人民群众满意反映了执政为民的精神，也是遏制某些地方政府不择手段一味追求GDP,浮夸、腐败滋生的土壤。某局长采用的逻辑很简单很偏执，就像问“你是否希望国家强盛？”，你能说“不”吗？用“革命”还是“反革命”，“爱国”还是“不爱国”来区别这个问题争论的双方，这是文革遗毒。

5，      按照某局长偷换概念的逻辑，如果搞一次问卷调查，不论哪个国家的人，几乎没有人不希望自己的国家多拿金牌，哪怕是希特勒时代的德国人，也一样希望德国运动员在柏林奥运会上多拿金牌。关键是要从全民健康出发的，就像五中全会精神那样既要GDP，更要群众满意一样。要金牌更要看看体育运动给群众带来了什么？给学生带来了什么？学校里学生还有多少运动空间？城市里还有多少运动场地？游泳、打球方便不方便？要花多少钱？多少时间在路上？

6，      这些年体育局成了“金牌局”，从奥运金牌到亚运到全运，从总局到地方体育局被金牌压的喘不过气来，许多有良知的业内人士也对此早有改革的建议，呼吁放低金牌指标压力，把主要的资金、精力投入全民健身，改变体育局不管体育只管金牌，体育局变成金牌生产线的现状应该得到改变。

7，      现代体育起源于西方，中国最早的现代体育是教会带进来的，不管西方传教士当年的目的如何，现实是他们带来了青年会、教会学校、和最早的体育场馆，带来了篮球、足球、田径、游泳、拳击、垒球棒球等现代运动方式，西式教育里把体育运动作为不可分割的部分，早年的清华留美预备班为中国培养了一大批科学教育文化顶级人才，该校有一条硬性规定：不学会游泳就不能去美国留学，清华学堂建起了北京最早的体育馆、游泳馆足球场。中国的传统体育文化是武术、养生，那是不需要体育场的，只有兴兵打仗才有演兵场，用作骑马射箭比武。中国几千年来道士只在深山老林修炼、接地气、炼丹药，少林武僧也只是在庙堂里和神殿前苦练。这种 “文化”传到今日就衍生出甩手疗法之类“体育”形式，还有许许多多“神医”，发明吃绿豆、吃茄子等等出各种延年益寿的高招。奥运本来就是西方文化的结晶，口口声声要发扬奥运精神却不按照真正的奥运精神去做，却要按照“中国模式”去办，动机和效果令人难以理解？就像现代科学技术、现代教育一样，是从西方传进来，它们本身是没有国别的、没有阶级的，是一个国家走向现代化走向富强的必要手段。你要发展工业就离不开搞科研，搞科研就得建实验室就得办研究院所，就得培养科技人才。培养科技人才就得办学校学数理化学文化知识；就得从小学中学到大学、本科硕士到博士，近年来人家搞了“博士后”，咱不也得跟着学吗？莫非咱们非要办个“博士前”才算有中国特色？难道还真的要倒退办私塾再念四书五经不成？无论是体育还是科技、文化，先进的东西就是先进的，是人类共同的财富，贝多芬、爱迪生永远是世界的，成果是共享的，已经证明的成功经验和规律也应该尊重遵循，我理解中央提出的科学发展观就是尊重科学、尊重规律。不要总是拿“国情”做挡箭牌私底下夹带私货，违背客观规律死路一条，中国足球走到今天就是不按规律办事的结果，某些人脑袋让驴踢扁了还是不愿意承认人家成功的经验，不尊重已经证明了的客观规律，总是幻想另辟蹊径放颗卫星，为自己出政绩，而且这种瞎折腾即使不成功他们自己也不会承担相应的风险。

8，      这些年学校扩建，尤其是名校们都纷纷贷款买地办分校扩招，还是那么些师资（至少名师还是那么多），规模却飞速扩大，试问学校扩招时，体育场馆相应的发展了吗？学生体育活动的时间场所增加了吗？

9，      也许某体育局长会说毛主席题写“发展体育运动 增强人民体质”的时代不同，那个时候中国没有参加奥运会，没有金牌压力。但是，毛主席把“增强人民体质”作为体育工作的重点还是非常重要的，是经过深思熟虑的，指出了人民群众参加体育运动的根本目的，也指出了体育主管部门的基本任务。这些年来有些主管部门是不是忘记了毛主席的教导？

10，  当然发展群众体育、学校体育不是体育局一家能办到的，体育部门也有自己的苦衷。比如小学体育的严重缺失，其实已经影响到了一线竞技体育的选材和发展。北京奥运会之后，广大民众和体育专业从业者都开始了对金牌战略的反思，这次大辩论（最好发动一次全民性的讨论）是一次好机会，是经济转型期的一个好机遇，让更多人思考、参与，让政府的相关部门都来关心这个关乎全民健康的大问题，例如能不能立法，规划部门审批学校和小区开发时必须要有一定比例的运动场馆面积。地方政府财政支出里要保证相应比例的群众体育投入等等。

    写的干巴巴的，大家看着辛苦了。